学龄前儿童教育_江苏学龄人口(3)

JPG，600x399，128KB，376_250

保证学校布局与学龄人口规模变化和居住分布相适应.

JPG，500x332，174KB，377_250

低生育率带来的学龄人口减少以及可生产人口(15

JPG，479x380，231KB，314_250

断增多、入住的学龄人口情况日益复杂,如有文件未涉及情况,则可参

JPG，800x581，134KB，344_249

区和新、老城区人口密度和学龄人口分布情况,将平凉五中改办成独立

JPG，701x524，174KB，334_250

以致农村学龄人口急剧下降,从而产生了分布广且网点分散的农村小规

JPG，540x352，128KB，384_250

就基础教育学段学龄人口预测的数据来源、统计分析方法、主要影响

JPG，540x332，128KB，407_250

就基础教育学段学龄人口预测的数据来源、统计分析方法、主要影响因

JPG，500x373，128KB，334_250

就基础教育学段学龄人口预测的数据来源、统计分析方法、主要影响因

JPG，900x588，128KB，384_251

与此形成对比的是,随着学龄人口的减少,拥有优

JPG，500x373，128KB，334_250

就基础教育学段学龄人口预测的数据来源、统计分析方法、主要影响因

JPG，318x204，131KB，389_250

约400万人(学龄人口减少).其中,西部_ 地区_ 共资助3830.61万人

JPG，500x373，128KB，334_250

就基础教育学段学龄人口预测的数据来源、统计分析方法、主要影响因

JPG，480x300，164KB，399_250

江苏省淮安市政协献计教育现代化